労働者教育協会のブログ

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日本近現代史教室のカリキュラム─東京労働学校三多摩教室

 東京労働学校三多摩教室・第121期日本近現代史教室のカリキュラムを紹介します。


《日本近現代史特別教室カリキュラム》

※5/15 戦後70年とどう向き合うか-なぜ歴史認識が政治問題になるのか?▲ガイダンス参加無料(山田敬男

<近代国家の成立>
①5/29 幕末の激動:明治維新への道-開校式(大日方純夫)
②6/12 明治維新は「革命」だったのか? (大日方純夫)
③6/26 自由民権運動と国家路線をめぐる選択(大日方純夫)

日本帝国主義の成立と展開、そして挫折>
④7/10 日清・日露戦争と帝国日本(山田朗
⑤7/24 第1次世界大戦・ロシア革命(山田朗
⑥8/7 15年戦争と日本の敗戦(山田朗

※8/14 戦後70年・被爆70年を考える─終戦記念特別学習会▲別会費(講師未定)

<戦前の日本社会と民衆のたたかい>
⑦8/28 初期社会主義運動と労働運動の出発(山田敬男
⑧9/11 大正デモクラシーと労働運動の高揚(山田敬男
⑨10/9 戦争と軍国主義に反対して-戦前の日本社会と民衆のたたかい(山田敬男

<日本の戦争犯罪を考える>
⑩10/23 大日本帝国の犯罪と占領地・植民地支配(柴山敏雄)
⑪11/6 大日本帝国の亡霊・靖国歴史修正主義の“本丸”を斬る(手塚純一)

※11/14-16 実践学習旅行(台湾を予定)▲別会費(山田敬男
 事前学習会は9/25(山田敬男

<戦後世界と日本の原点>
⑫11/20 第2次世界大戦の歴史的意義―国際連合中心の新国際秩序(山田敬男
⑬12/4 日本国憲法戦後民主主義の成立(山田敬男
⑭12/18 経済大国日本と戦後民主主義の定着―高度成長と社会の変貌(山田敬男

<戦後日本の政治的社会的対抗関係>
⑮1/8 日米同盟とはなにか-異常な対米従属の本質とは(柴山敏雄)
⑯1/22 壊憲戦略を斬る:集団的自衛権・日米同盟-国際社会への挑戦(小沢隆一)

<歴史的せめぎ合いの時代>
⑰2/5 安倍政権を支えるもの―「極右」的政権の登場(山田敬男
⑱2/19 貧困大国ニッポン―「構造改革」の虚構・自己責任論の嘘(山田敬男
⑲3/4 日本は「ワイマールと違う」といえるか―日本の「明日」としての沖縄(山田敬男
⑳3/18 社会
運動再生への挑戦-歴史的せめぎあいの時代を生きる/修了出発式(山田敬男

 ※=別会費(個別参加可)

《講師》
山田敬男 労働者教育協会会長・現代史家
大日方純夫 早稲田大学教授・日本近代史
山田朗 明治大学教授・歴史教育者協議会委員長・日本近現代史軍事史
手塚純一 勤労者通信大学講師・現代史家
柴山敏雄 労働者教育協会理事・現代史家
小沢隆一 東京慈恵会医科大学教授・勤労者通信大学憲法コース教科委員会責任者・憲法

《主要参考文献》
宮地正人監修『日本近現代史を読む』(新日本出版社、2010年)
山田敬男著『新版 戦後日本史』(学習の友社、2009年)
山田敬男著『社会運動再生への挑戦』(学習の友社、2014年)
日本共産党の八十年』(日本共産党中央委員会出版局、2003年)

※申込・お問い合わせは下記まで。
 ZVP06746@nifty.com(東京労働学校三多摩教室運営委員会・吉田)